幼儿园人员聘用制度

为更好地落实学校办学任务，学校在人事制度上引进竞争机制，教师流动机制，特制定本实验幼儿园聘用制度。

一、聘用条件：

1、热爱×，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚×的教育事业，坚持×××理论和×个代表的重要思想。

2、爱岗敬业，爱生爱校，团结协助，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。

3、作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。

4、身体健康，适应学校工作要求。

5、具有幼儿师范及以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践的指导能力。

6、协商一致的原则。教师聘用实行双向选择，学校可以选择教师，教师可以选择学校。

二、聘任程序：

1、学校发出招聘公告；

2、应聘者自愿报名；

3、学校领导班子进行实际考核，资格审查，择优录用；

4、园长签发聘任合同。

三、受聘人员待遇：

1、教师工资按照上级有关部门规定执行。

2、受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。

四、解聘：

受聘人员有下列情形之一的，聘用单位可以单方面解除聘用合同：

1、实行师德一票否决制，家长投诉经核实者。

2、对校园文化不认同，不能和同事协调工作。

3、实行末位淘汰制，经考核，连续三年位列全园末尾后三名者。

4、在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。

5、触犯法律、法规，受处理人员。

6、身患不宜在幼儿园工作的传染病。

7、经常违反校园的规章制度者。连续旷工超过2个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日的； 严重扰乱工作秩序，致使聘用单位、其他单位工作不能正常进行的；

8、受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由聘用单位安排的其他工作的。

**幼儿园

幼儿园人员聘用制度 [篇2]

第一条：幼儿园实行全员聘用制，根据《幼儿园工作章程》配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。

第二条：录取条件：

园长：幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。

教师：1、持有幼儿教师资格证书。

2、热爱幼教事业、热爱幼儿（看资料班主任评语）

3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。

4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。

保育员：初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。

厨 师：有厨师资格证；

保健医生：中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。

所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。

第三条：聘用方法

由董事会成员、各园园长组成招聘小组；招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。

第四条：解聘条件

（一）、本园有权在试用期及聘用期内对不符合幼儿园要求、不胜任岗位工作的员工予以解聘(辞退)，教职员工对幼儿园条件、要求不满意也有权要求辞职，但均需提前一个月通知对方，递交辞职报告， 

办理好离职手续后方可离职；在通知期内应尽职责做好本职工作，站好最后一班岗。

（二）、下列情形之一者，幼儿园可以解除劳动合同：

1、患病或非因工受伤医疗期满后不能从事原工作或不能从事另行安排工作的；

2、因幼儿园调整无合适工作安排的；

3、不能胜任本职工作，经培训和岗位调整后，仍不能胜任工作的；

4、哺乳期满后，不能胜任原工作岗位的。

5、连续二次外部考评、内部考评排名最后的人员均为解聘。

（三）、下列情形者不得辞职

1、相关人员经济有问题正接受审查的；

2、在幼儿园借公-款、公物未还清的；

3、幼儿园交给的任务正在进行中，不能中断的；

4、玩忽职守，造成重大经济损失未处理完结的；

5、合同期未满，无正当理由的。

6、学年未结束前（每年6月30日前）

（四）、对自行要求辞职者，提出解除劳动合同。

（五）、幼儿园有权对下列情形之一者，予以解除劳动合同，无需提供任何补偿（含试用期）：

1、违反幼儿园管理制度、规定和教职工管理、职务行为规范；

2、被依法追究刑事责任的；

3、严重失职，对幼儿园利益造成损失；

4、无正当理由，不服从工作安排，影响正常工作的；

（六）有下列情形之一者，幼儿园不得解除劳动合同：

1、教职工因工负伤并被确认为丧失劳动能力的；

2、教职工在孕期、产期、哺乳期的；

3、法律、法规规定的其他情形。

（七）已办理辞职或解聘者，幼儿园停交其社会保险金；

（八）、凡未按规定办理手续而离开幼儿园的，按自动离职处理，不予发工资，同时，幼儿园可保留追究其责任的权力。

幼儿园人员聘用制度 [篇3]

为更好地落实幼儿园办学任务，切实做好教职工全员聘用工作，结合我园实际，特制定幼儿园聘用制度。

一、指导思想：

深化教育人事制度改革，依法保护幼儿园和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。

二、聘用原则

1、园长负责原则。园长全面负责幼儿园教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。

2、部门协作的原则。幼儿园党组织在聘任工作中充分发挥政治核心作用和保证监督作用。幼儿园工会在聘任工作中协助园长做好教职工思想工作，同时通过教代会对聘任工作实行民-主监督。

3、按编聘用的原则。幼儿园根据核定的编制数额、教师职务结构比例并结合实际工作任务设置工作岗位。在聘用人员时，不突破核定的编制数额。

4、资格准入原则。被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。

5、竞争择优原则。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持幼儿园自主聘任、个人自主择业和公开平等、竞争择优、合理流动的原则。幼儿园将从工作实际出发，全面考察受聘人的政治思想、道德修养、业务水平、工作能力以及心理和身体健康状况，坚持择优聘用。

幼儿园人员聘用制度

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