初中作文
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九年级语文下册第一单元测试题含答案
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一、积累运用(17分)
1.根据句子中的拼音写上正确的汉字。(2分)
(1)我是你cù新的理想( )
(2)古莲的pēi芽( )
(3)我心中慰jiè的幻梦( )
(4)河水chán chán催我入眠( )
2.下列诗句中没有运用想象的一句是(2分)( )
A.为什么我的眼里满是泪水?因为我对这土地爱得深沉……
B.无形的手掌掠过无限江山,手指上沾了血和灰,手掌上沾了阴暗。
C.我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。
D.我瞧见它那浑浊的胸膛,在夕阳下闪耀金光。
3.“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是打乱了顺序,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。(2分)
A.时雨点红桃千树 a.山静无人水自流
B.亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝
C.无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云
D.晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞
4.仿照下面句式,写一个比喻句。(3分)
同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是: 。
5.古语云:富贵者送人以财,仁人者送人以言。快毕业了,班长李明请你在他的纪念册上留言,请从健康、文明、得体的角度选择最恰当的一项(2分)( )
A.小胖,请记住我们的同窗友谊,一生珍重。
B.祝你好运。请记住:“狗”富贵,无相忘。
C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝你展翅高飞。
D.班长大人,三年来,你崇高的品格,伟大的人格,让我们终生难忘,祝你一生平安。
6.飞天是中国人的梦想,请阅读下面的材料答题。(6分)
(1).用简洁的文字概括下面这则消息的主要内容,不超过八个字。
新华网 北京时间十月二十四日十八时零五分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。火箭点火升空24分钟后,北京航天飞行控制中心传来的数据表明,星箭成功分离,“嫦娥一号”卫星进入近地点205公里,远地点50930公里的地球同步转移轨道。

(2)右边是嫦娥一号卫星飞行轨道示意图,请你用简洁的语言说出其飞行过程。



(3)请你为嫦娥一号写一句寄语。

二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面两篇文章,完成6-10题(共15分)
戒 心
马 德
那天是周末,商场里顾客不少,人头攒动。我转悠着,快到服装区的时候,一个蓬头垢面的人拦住我。他拿着一张纸,见我停下来,便快速地往纸片上写下一些字。
职业乞丐!我的脑海中跳出一个词。上一周,我去鞋城买鞋的时候,就见过这个人,当时,他弓着腰,可怜兮兮地伸手向顾客要钱。今天,他居然装扮成一个“聋哑人”,我耐心等他写完。我想,他所写的,不外乎是编造的一些人生灾祸或者不幸罢了。他把纸片交给我的那一刻,我看也没看,就折叠了几下,放进衣兜里,我说:“对不起,我还有点急事,一会儿再看你写的是什么。”趁乞丐一愣神的功夫,我急匆匆地走开了。走开的一瞬间,我自鸣得意,因为我认为这样做,在某种程度上,羞辱了这个好吃懒做的家伙。
从商场出来,我从衣兜里掏出那张纸片,想看看乞丐到底编造了哪些不幸和灾祸。我将纸展开后,看见纸上竟歪歪扭扭地写着这样一行字:“你身后有小偷,注意点!”
我惊出一身冷汗,赶紧去摸牛仔裤的后兜,发现揣在里边的几百元钱已经不翼而飞。我突然感到局促不安,不是因为丢了钱,而是突然发现了自己的卑劣;当一个乞丐以一个天使的身份站在我面前时,我却嘲弄了他。
信 任
周海亮
前些年,我在外地做生意,常常去火车站接货,回来时,照常坐出租车。那时还没有手机,经常是刚刚把货搬上出租车,腰间的BP机就叫起来。没办法,只好让司机等着,自己赶紧找电话亭回电话。去找电话之前,我总是先绕到车前,仔细看看这辆车的车牌号,才放心离去。那时总担心,万一我打电话的时候,司机一踩油门扬长而去,我那一万多元的货可就眼睁睁地丢了。记下车牌号是以防万一。更主要的是,我想,我过分夸张的动作,对于司机,也是一种威慑。
每次打完电话回来,我早忘了那辆车的车牌号,但是,那辆车总是无一例外地在原地等着。我担心的事,一次也没有发生过。
一次和一个出租车司机聊天,他向我道出了他的隐忧:载客时常常碰到乘客在中途下车打电话,这时他总是紧盯着客人,生怕电话亭有个后门,乘客借机溜走。哪怕这个人还在车上留着皮包或者几个大纸箱。我不解,有谁笨到为几个车费而扔下自己的东西呢?他说,谁知道那几个纸箱里装的是什么东西,是不是他的生活垃圾?如果是恐怖分子留下的定时炸弹呢?我笑了。对方和我一样,敏感得有些过分了。
仔细想想,谁会把生活垃圾积攒起来,然后借搭车之名丢在车上呢?有几个恐怖分子会乘下车打电话之机和一个素不相识的司机过不去呢?又有哪个司机,会不要到手的车费,却背个贼名,拉走几个不知所装何物的纸箱呢?我们双方不过是在跟自己过不去罢了。
事实上,我们缺乏的就是信任,一种对待彼此的基本信任。因此,这个世界正变得小心翼翼,敏感多疑。
7.作者根据什么断定“这个人”是“职业乞丐”?(2分)

8.作者为什么把这个乞丐称作“天使”(2分)

9.分析下面两个加点词语的表达作用。(4分)
(1)职业乞丐!我的脑海中跳出一个词。

(2)今天,他居然装扮成一个“聋哑人”。

10.这两篇文章题目、内容均不相同,但提示的社会现象却有相同之处。请你分析一下两文揭示了一种什么样的社会现象。第二篇文章中,为什么“我担心的事,一次也没有发生过”?(4分)


11.第二篇文章的题目是“信任”,所写的却是“缺乏信任”的事例。你怎样理解作者这样拟题的用意?(3分)


(二)阅读下文,完成11-15题(共15分)
如何给地球降温
龙 学 峰
①气候学家已发出警告:未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。
②美国氢弹之父、物理学家爱德华 特勒去世以前曾有过设想:向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41℃,而且持续时间达好几个星期。特勒设想:可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法,在轨道上放置5万面反射镜;发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
③除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔 伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而县能充当地球的空调器:改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。
④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温;将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:将数千公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10%。这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。
⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究院人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。
12.文中第①段运用列数据和举例子的方法说明了什么?(3分)


13.科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?(2分)


14.美国物理学家洛厄尔 伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?(4分)


15.文中第②段加点字词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分)


16.在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(3分)


三、诗歌欣赏(共8分)
(一) 忧愁时,就写一首诗;快乐时,就唱一支歌!面对忧愁或快乐,你做到了么?
生命总是美丽的
汪国真
不是苦恼太多
而是我们的胸怀不够开阔
不是幸福太少
而是我们还不懂得生活
忧愁时,就写一首诗
快乐时,就唱一支歌
无论天上掉下来的是什么
生命总是美丽的
17.这首小诗可分三层,第二层的大意是:
答:

18.“生命总是美丽的”,你如何看待这个问题?
答:

(二)阅读下面的诗,完成19-20题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
19.你从哪些诗句可看出龙标这一被贬之地极偏远?

20.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达这个角度作简要赏析。

四、综合性学习
班里举办名著阅读成果展示活动,请你热心帮助大家解决21—24题中的问题。(15分)
21.第一小组举办小报展览,请帮他们审稿。
①写出拼音替代的字,并给加点字注音。(3分)
走进jīng典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲;与唐僧师徒一同在艰
难的路途中跋涉;与汤姆 索亚一同在黑暗的山洞里体验成长……
jīng 典 教诲 跋涉
②在原句上改正下面两个病句。(2分)
阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。
我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。
22.第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)(3分)
栏目一 栏目二 栏目三
23.第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。(4分)
人物: 出处:
人物小传:



24.请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)(3分)
活动形式:
特色环节:
五、作文(50分)
25.任选一题作文。
(1)请以“有 才有真正的美丽”为题,写一篇文章 。
(2)亲爱的同学,回首三年的初中生活,你难免心潮起伏,成功的喜悦、求学的艰辛、师长的关爱、同学的帮助……你一定有说不完的话。
请你以“一起走过”为话题写一篇文章。
要求:①若选择(1),先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填的词语有:志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱等。若选择(2),自拟题目。
②选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容、表达你最真实的情感。
③不少于600字。
④请注意书写工整、标点规范、卷面整洁。



参考答案
一、积累运用(15分)
1. 簇 胚 藉 潺潺
2. A
3. A—b,B—a,C—d,D—c
4. 例如:同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。(内容和句式符合要求即可给分。)
5. C
6.(1)“嫦娥一号”成功发射或“嫦娥一号”发射升空等
(2)调向轨道段:探月卫星发射后进入地球同步椭圆轨道,探月卫星与运载火箭分离后,在近地点通过三次变轨脱离地球轨道,进入地月转移轨道。
地月转移轨道段:探月卫星要飞行5到6天,在进入地月转移轨道后,卫星通过自带发动机的调整有一次或更多次的轨道纠正,以确保正确进入预定月球轨道。
环月轨道段:当卫星接近月球时,依靠反向助推开始减速制动,最终到达高度为200千米的月球极月圆轨道,进入正常工作状态。(意思相近即可)
(3)幻想不是空想,腾飞才是硬道理! “嫦娥”创造了又一个神话! 探索,永无止境;征服,永远快乐!这是一个民族的腾飞! 茫茫宇宙,浩瀚星空,嫦娥来了! 中国,好样的! 中华民族的志气——“嫦娥”一号大的推动力! 惊天动地一瞬间,扬眉吐气13亿人! 等
二、现代文阅读(共40分)
(一)
7.①外表“蓬头垢面”。 ②在鞋城见过这个人伸手要钱。
8.这个乞丐外表肮脏,但关心他人,帮助他人,内心是美好的,纯洁的,像圣洁的天使。
9.①这是运用了拟人的修辞手法,生动形象地表明了“职业乞丐”这个词一瞬间就从脑海中出现了,速度很快。
②“居然”表示出乎意料,表明作者没有想到这个人会装扮成一个“聋哑人”在这里出现,同时又表明作者认出此人的真实身份后有一种“你怎么也瞒不过我”的自鸣得意的心理。
10.当今社会人与人之间都存有戒心,缺乏彼此之间的基本信任。出租车司机对乘客不信任、有戒心、害怕乘客把废物危险品留在车上,不给车费就走。(或:没有哪个司机会不要到手的车费,却背个贼名、拉走几个不知所装何物的纸箱。)
11.作者这样拟定题目,用意是呼唤信任,呼吁人们要互相信任。
(二)
12.具体、准确地说明全球将变暖,给地球降温,迫在眉睫。(意近即可)
13.①在空中抛洒铝和硫的粉末; ②在轨道上放置5万面反光镜;
③发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
14.离奇计划是:在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
没被采用。 因为无人支付巨额费用;同时,滤光镜会破坏同温层,妨碍紫外线的通过。
15.不能去掉,因为加点词语表明数据的来源,使文章语言表达更准确又具有科学性。
16.示例:①鼓励家庭安装太阳能热水气(普及使用太阳能)用以吸收紫外线
②加强环境保护,减少大气污染;
③给机动车辆安装吸收尾气设备,减少热量的排放
④按国家提倡的度数使用空调,减少热量排放,节约能源
⑤植树造林,调节气候(如有其他答案,设想合理亦可)
三.诗歌欣赏
17.(2分)对待忧愁和快乐的态度。
18.(2分)乐观面对人生,提升生命质量。说明:意近即可给
19. 从“闻道龙标过五溪”“随君直到夜郎西”等,说出其中的关键词如“五溪”“夜郎”等也可。
20. 拟人。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。
四.综合性学习
21.① 经 huì shè ②在原句末补充“水平”或“能力” 在原句把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”22.与大师牵手 与人物相约 与生活对话
23.例:林冲本为东京八十万禁军教头,被高俅陷害,发配沧州。起初只想忍气吞声,无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙,雪夜上梁山。
24.例:辩论会 以“时尚与经典,中学生更需要哪个?”为辩题辩论。或名著知识竞赛 请任课教师组成一个小组,和同学们同台竞赛。
五、(略)

九年级语文下册第一单元测试题含答案

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